为全面掌握学校教学运行情况，进一步加强教学管理和监控，及时发现和解决教学工作中存在的问题，提高教学质量，确保学校教学工作规范有序运行，结合学校实际，制定本办法。

一、教学检查组织和形式

（一）检查组织

学校成立教学检查工作领导小组，各教学单位成立教学检查工作组分别开展工作。

（二）检查形式

教学检查采取各教学单位自查和学校行政部门重点抽查相结合，全面检查和专项检查相结合的形式。主要包括期初教学检查、期中教学检查、期末教学检查、日常教学工作检查、主要教学环节专项教学检查。

二、各项教学检查时间及主要内容

（一）期初教学检查在第1-5周进行，主要内容如下：

1.上一学期教学文件存档情况；

2.新学期教学准备情况；

3.培养方案执行情况；

4.课表安排、落实情况；

5.授课计划、课件与教案准备情况；

6.实践教学准备情况；

7.创新创业工作安排情况。

（二）期中教学检查在第11-12周进行，主要内容如下：

1.教学进度、课程标准的执行情况；

2.教师备课、对学生平时考核与作业批改情况；

3.教学研究活动的开展情况；

4.学生学习状态及教学中存在的主要问题；

5.调停课情况；

6.实践教学的开展情况。

（三）期末教学检查在第17-20周进行，主要内容如下：

1.教学任务的完成及总结情况；

2.教师的调、停、补课情况；

3.考试安排情况；

4.考试期间考风考纪情况。

（四）日常教学工作检查根据工作实际安排时间，对日常教学的各个方面进行不定期的常规检查。

（五）主要教学环节专项教学检查根据教学工作实际进行安排，可开展实习实训工作专项检查、毕业论文（设计）工作专项检查以及其它必要的专项检查。

三、教学检查工作管理

教学检查是一项严肃而重要的工作，期初教学检查、期中教学检查、期末教学检查、日常教学工作检查及主要教学环节专项教学检查由教务处组织实施，各教学单位应予以高度重视、积极配合，周密部署。各教学单位结合本部门的实际教学情况，每学期开展学院（部）层面的教学检查。对各阶段教学检查中发现的重要问题，应及时通报，各教学单位应及时提出整改措施，有效解决问题、总结经验、改进工作。

四、本制度自发布之日起执行，解释权属于教务处。